Comporre. L'esperienza didattica del primo progetto di architettura

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Vincenzo Melluso
DIMENSIONE
3,69 MB
NOME DEL FILE
Comporre. L'esperienza didattica del primo progetto di architettura.pdf
ISBN
7535475613044

DESCRIZIONE

Per lo studente che intraprende gli studi di architettura, il primo Laboratorio di Progettazione Architettonica è certamente un passaggio paradigmatico. Rappresenta una sorta di iniziazione alla disciplina del progetto, attività che caratterizzerà l'intero percorso di formazione fino al completamento degli studi. Con questa consapevolezza, l'attività didattica svolta ha avuto l'obbiettivo di offrire un quadro di riferimento di base, in grado di fornire gli strumenti adeguati per una prima sperimentazione intorno alle dinamiche che segnano l'elaborazione del progetto. L'intero processo didattico è stato concepito attraverso una serie di passaggi strategici, contraddistinti principalmente da modalità conoscitive e applicative. La pubblicazione rappresenta una testimonianza dei passaggi più rappresentativi del percorso compiuto nell'insegnamento e delle modalità adottate.

Dai Laboratori di progettazione dell'architettura delle Facoltà di Torino, Napoli, Milano. Appare nelle tipologie: 5.06 Mostra Obiettivo del Dipartimento di Architettura è contribuire all'innovazione e all'adeguamento delle discipline dell'architettura nell'ampio spettro delle loro declinazioni; sostenere inoltre, atttraverso la ricerca e la didattica, l'impegno degli studenti, dei docenti e dei ricercatori nelle attività di studio e sperimentazione necessarie allo sviluppo del progetto di architettura. Come Scrivere la Proposta di un Progetto.

Per lo studente che intraprende gli studi di architettura, il primo Laboratorio di Progettazione Architettonica è certamente un passaggio paradigmatico. L'esperienza didattica del primo progetto di architettura Autore: Vincenzo Melluso. Per lo studente che intraprende gli studi di architettura, il primo Laboratorio di Progettazione Architettonica è certamente un… Presentazione del libro del prof.

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