Vicarianza e didattica. Corpo, cognizione, insegnamento

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
M. Sibilio
DIMENSIONE
8,69 MB
NOME DEL FILE
Vicarianza e didattica. Corpo, cognizione, insegnamento.pdf
ISBN
5922846485551

DESCRIZIONE

Nell'ambito del confronto scientifico sulla teoria della semplessità, la vicarianza è intesa come la capacità creativa del cervello di usare molteplici e spesso inusuali strategie per raggiungere un obiettivo, per rimpiazzare un senso o per supplire ad un processo con un altro. Nel campo educativo-didattico, la vicarianza permette l'individuazione di possibili "deviazioni" metodologiche per fronteggiare la complessità che caratterizza i processi di insegnamento-apprendimento. Questo volume si offre alla comunità scientifica come uno spazio di confronto interdisciplinare e transdisciplinare che consenta di supportare, in maniera flessibile e non lineare, la ricerca didattica e pedagogica nell'individuazione delle strategie più efficaci per rispondere alle attuali emergenze educative. I lavori sono suddivisi in cinque sezioni: Agire didattico e vicarianza, Vicarianza in educazione tra ontogenesi e filogenesi; Vicarianza ed inclusione in una prospettiva psico-socio-educativa-, Vicarianza ed empatia in ambito educativo, Il "corpo in atto nel processo di insegnamento-apprendimento.

IVA, Mangone Emiliana Vicarianza e didattica. Corpo, cognizione, insegnamento, edited by Sibilio M., pp.

Corpo, cognizione, insegnamento. Brescia: La Scuola.

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