Scrivere per imparare a scrivere. La scrittura come strumento di metacognizione

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Carlo Marini
DIMENSIONE
8,73 MB
NOME DEL FILE
Scrivere per imparare a scrivere. La scrittura come strumento di metacognizione.pdf
ISBN
5427820938925

DESCRIZIONE

La prima parte di questo lavoro è tesa a delineare il quadro teorico relativo alla definizione del concetto dell'abilità di letto-scrittura, mentre la seconda si propone di riferire esperienze relative all'utilizzo di metodologie metacognitive nell'apprendimento sia con bambini delle scuole primarie che con adulti. Alla stregua di un manuale, il libro è orientato all'apprendimento dell'abilità di scrittura, sottratta alla catene della burocrazia istituzionale, quale strumento di analisi interiore e canale espressivo che giovani e adulti dovrebbero imparare a utilizzare in maniera spontanea, per raccontare e raccontarsi, per riflettere e acquisire maggiore consapevolezza del proprio sé, personale e professionale.

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con conferenza sulle teorie, le tecniche e i modelli di produzione del testo scritto in ambito educativo. "Scrivere per imparare a scrivere. La scrittura come strumento di metacognizione" Presentazione del libro di Carlo Marini e Sisti Federica, Università "Carlo Bo" di Urbino, con conferenza sulle teorie, le tecniche e i modelli di produzione del testo scritto in ambito educativo.

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